中考已经进入倒计时，在有限的时间内如何高效地复习，应该是每一个中考生要思考的问题。本订阅号将分多期进行介绍，第一期是试卷分析。每次考试试卷发下来，要认真分析得失，总结经验教训。特别是将试卷中出现的错误进行分类，可如下分类:第一类问题---遗憾之错。就是分明会做，反而做错了的题;比如说，“审题之错”是由于审题出现失误，看错数字等造成的;“计算之错”是由于计算出现差错造成的;“抄写之错”是在草稿纸上做对了，往试卷上一抄就写错了、漏掉了;“表达之错”是自己答案正确但与题目要求的表达不一致，如角的单位混用等。出现这类问题是考试后最后悔的事情。第二类问题---似非之错。记忆的不准确，理解的不够透彻，应用得不够自如;回答不严密、不完整;第一遍做对了，一改反而改错了，或第一遍做错了，后来又改对了;一道题做到一半做不下去了等等。第三类问题---无为之错。由于不会，因而答错了或猜的，或者根本没有答。这是无思路、不理解，更谈不上应用的问题。 建议策略是:分步打好三个战役，即:消除遗憾; 弄懂似非;力争有为。第一战役:消除遗憾。要消除遗憾必须弄清遗憾的原因，然后找出解决问题的办法，如“审题之错”，可能是急于求成，但更可能是数学思维不严谨。比如函数y=mx2-6x+3，你是不是上来就认为是二次函数了？那样的话，就说明你的思维是不严谨的，二次项系数中有参数m，而m的取值并未确定，那么就需要对m进行讨论。一般来说，初中需要讨论的地方，不太多，这个要在出错之后，用心记住。建议采取“一慢一快”战术，即审题要慢、答题要快。“计算错误”，一般是过于追求速度，心慌慌的，再加上草稿纸用得太乱，检查时间短，没有反复计算。建议将草稿纸对折分块，每一块上演算一道题，有序排列便于回头查找。检查时，最好把计算题都重新算上两三遍，因为计算题是中考中的最容易拉开档次的题目，对了就是5分，而且大部分同学都能做对，做不对的同学，就只能一边哭去了。 “抄写之错”，可以用检查程序予以解决。“表达之错”，注意表达的规范性，平时作业就严格按照规范书写表达，学习中考评分标准写出必要的步骤，并严格按着题目要求规范回答问题。最忌讳的是某些男同学不愿意多写字，常常跳步，那么阅卷老师也只能扣分了。其实这里面特别强调的就是检查，认真检查，就能减少遗憾，怕的是考试时间不够用，没有检查的时间，考试时也要有的放矢，合理规划时间，不会做的题目就放到最后再处理，实在处理不了，就放弃，一定要把自己会做的题目做对。就烦的就是某些自以为是的同学，做完之后沾沾自喜洋洋得意目空一切，拒绝检查的结果是他们的考试分数一般都不高。 第二战役:弄懂似非“似是而非”是自己记忆不牢、理解不深、思路不清、运用不活的内容。这表明你的数学基础不牢固，一定要突出重点，夯实基础。要学会建立各部分内容的知识网络;全面、准确地把握概念，在理解的基础上加强记忆;加强对易错、易混知识的梳理;要多角度、多方位地去理解问题的实质;体会数学思想和解题的方法;当然数学的学习要有一定题量的积累，才能达到举一反三、运用自如的水平。其实说这么多，似非问题，就是知识掌握不牢固，建立错题本，每一次都把不懂的问题彻底弄懂，再反复思考，加深印象。 第三战役:力争有为在初三复习的第一轮中，不要做太难的题和综合性很强的题目，因为综合题绝对不会考以前考过的题目，所以做往年的试题，目的是要积累数学思想和解决方法。而且大多是由几道基础题组成的，只有夯实了基础，做熟了基础题目，掌握了基本思想和方法，综合题才能迎刃而解。在复习时间较紧的情况下，第一阶段要对基础题有所为，对难题有所不为，但平时考试和老师留的经过筛选的题目要会做，要做好。巩固成果:不断调整目标每次测试都要确立本次考试的目标，考后要检查目标实现情况，总结成功经验和失败教训，认真对待错题，反思考试的时间规划，还有考试态度是否端正。相信坚持这样，你的学习一定能不断进步，问题会越来越少，成绩会越来越好！更多有趣的数学问题，请继续关注学数学！长按下面的二维码图片，就可以自动扫码加关注哦！